KRITERIA KURIKULUM 2013

KRITERIA KURIKULUM 2013

KRITERIA SINKRONISASI KOMPETENSI DASAR, SILABUS, DAN BUKU TEKS

No	Aspek Sinkronisasi	Kebenaran konsep dan penyajian	Perbaikan
1	Pembelajaran ada di silabus: ada di KD, tak ada di buku teks	Benar	Biarkan saja. Jika konsep dan penyajian tidak benar maka perbaiki di silabus. Buat saran di lembar tersendiri untuk dimasukkan pada buku edisi revisi
2	Pembelajaran ada di silabus: ada di KD, ada di buku teks	Benar	Biarkan saja. Jika konsep dan penyajian tidak benar maka perbaiki di silabus. Jika di buku tidak benar, maka bikin ralat perbaikan di lembar tersendiri, di luar silabus dan buku
3	Pembelajaran ada di silabus: tak ada di KD, tak ada di buku teks	Benar	Buang
4	Pembelajaran ada di silabus: tak ada di KD, ada di buku teks	Benar	Beri penjelasan pengayaan  di silabus. Jika konsep dan penyajian tidak benar maka perbaiki di silabus. Jika di buku tidak benar, maka bikin ralat perbaikan di lembar tersendiri, di luar silabus dan buku, serta saran untuk dibuang pada buku edisi revisi
5	Pembelajaran tak ada di silabus: ada di KD, tak ada di buku teks	Benar	Tambahkan pembelajaran di silabus. Bikin saran perbaikan buku di lembar tersendiri, di luar buku
6	Pembelajaran tak ada di silabus: ada di KD, ada di buku teks	Benar	Tambahkan pembelajaran di silabus. Jika konsep dan penyajian tidak benar di buku maka bikin ralat perbaikan di lembar tersendiri, di luar buku
7	Pembelajaran tak ada di silabus: tak ada di KD, tak ada di buku teks	Benar	-
8	Pembelajaran tak ada di silabus: tak ada di KD, ada di buku teks	Benar	Buat pembelajaran pengayaan di silabus. Jika konsep dan penyajian tidak benar di buku maka bikin ralat perbaikan di lembar tersendiri, di luar buku dan saran untuk dibuang pada buku edisi revisi.